考研是一條很不好走的道路，選擇考研，并沒有對錯之分，只是想要成功，真的不簡單，能夠讀研的學(xué)生是幸福的，同時也是幸運的，畢竟在考研路上的人一直都不缺，能夠提前走到終點，或者說是另一條道路的起點，幾率可謂是少之又少。

1.學(xué)府考研（專業(yè)程度好）

2.海文考研（整體評價好）

3.學(xué)府考研（受歡迎的）

4.天任考研（學(xué)員認(rèn)可度高）

5.中公考研（價格親民）

6.社科賽斯考研（教學(xué)模式新穎）

7.新東方考研（質(zhì)量有保障）

8.新文道考研（集訓(xùn)營比較厲害）

9.跨考考研（課程的專業(yè)度高）

10.碩成考研（性價比高）

學(xué)府考研一直恪守秉承著學(xué)府考研的企業(yè)文化。做善良的人，要求我們想問題、辦事情的出發(fā)點一定要先考慮別人，后考慮自己，尤其是在利益發(fā)生沖突時，敢于吃虧，讓利他人；做善良的人，要求我們做任何決策時，內(nèi)心都能摒除“利己之心”而始終堅持“利他之心”，實現(xiàn)“無我而利他”，從而在幫助他人收獲的同時實現(xiàn)自己人生和事業(yè)的幸福！如果我們每個人都能如此，世界必將更加美好！

學(xué)府考研遠(yuǎn)程系統(tǒng)的七大優(yōu)勢

1、“隨時隨地隨身行”——先進的技術(shù)平臺與強大的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持

依托國際先進的成熟技術(shù)平臺，具有下載快捷、在線時間短的特點，可*選擇聽課時間及聽課環(huán)境，只要電腦可以上網(wǎng)以及成功安裝播放器即可聽課，聽課時間、聽課地點、聽課方式*選擇。真正做到“隨時隨地隨身行”，讓您可以享受更加*的時間分配和課程安排，讓您把“學(xué)?！睅Щ丶?。

2、優(yōu)質(zhì)的課件質(zhì)量

全視頻課件制作，采用先進的視音頻壓縮技術(shù)，畫面播放流暢，音質(zhì)清晰，各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，都能夠享受到身臨其境的教學(xué)效果。眾多老師生動有趣、系統(tǒng)精彩的講授，助您在輕松中獲取知識。

3、一流的師資力量

課程內(nèi)容由國內(nèi)一流師資——學(xué)府考研團隊全新研發(fā)。公務(wù)員考試有著不同于其他考試的鮮明特征，學(xué)府考研對考試大綱及出題規(guī)律、命題特點進行了深度研究，專業(yè)的輔導(dǎo)必定讓您的復(fù)習(xí)事半功倍,助您的公考之路走向成功！

4、完善豐富的“樹狀”課程體系

根據(jù)十年教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)府考研總結(jié)了一套先進、科學(xué)、高效的課程體系。此體系包括基礎(chǔ)（深度）、點題沖刺、?？碱A(yù)測、專項突破等多種課程，為各類考生的不同情況量身定制，如同一棵巨大的知識樹。“樹狀”課程體系中每部分課程都相互配合而又有所側(cè)重，您可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)重點選擇需要的課程。

5、反復(fù)播放*控制學(xué)習(xí)進度

全部課程按考試內(nèi)容分節(jié)，每節(jié)課可聽3次。關(guān)閉當(dāng)前課程算一次。在不關(guān)閉當(dāng)前課程，且進度條下載結(jié)束之后，可反復(fù)的暫停、前進、后退，重復(fù)聽課，幫您透徹理解課程內(nèi)容。

6、與面授學(xué)員同步的資料下載

同面授學(xué)員一樣享有學(xué)員資料、試題、預(yù)測試卷等多項資料下載權(quán)限與獲得最新考試信息的權(quán)利。

7、T+1的遠(yuǎn)程答疑服務(wù)

所有學(xué)員享有T+1遠(yuǎn)程答疑服務(wù)，T為today，學(xué)員提出問題，1日內(nèi)即可得到答復(fù)

一、分段得分

對于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解決得多，有的人解決得少。為了區(qū)分這種情況，閱卷評分辦法是懂多少知識就給多少分。這種方法我們叫它“分段評分”，或者“踩點給分”——踩上知識點就得分，踩得多就多得分。

鑒于這一情況，考試中對于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實為一種高招兒?！胺侄蔚梅帧钡幕揪袷牵瑫龅念}目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分。

1.對于會做的題目，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難問題。有的考生拿到題目，明明會做，但最終答案卻是錯的——會而不對。有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，或缺少關(guān)鍵步驟——對而不全。因此，會做的題目要特別注意表達的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被“分段扣點分”。對于考生會做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點分，所以“做不出來的題目得一二分易，做得出來的題目得滿分難”。

2.對絕大多數(shù)考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點分。有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。把你解題的真實過程原原本本寫出來，就是“分段得分”的全部秘密。

二、缺步解答

如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半，這叫“大題拿小分”，確實是個好主意。

三、跳步答題

解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。

由于考試時間的限制，“卡殼處”的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。

也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面，“事實上，某步可證明或演算如下”，以保持卷面的工整。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。

四、退步解答

“以退求進”是一個重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡單，從整體退到部分，從較強的結(jié)論退到較弱的結(jié)論?？傊说揭粋€你能夠解決的問題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應(yīng)開門見山寫上“本題分幾種情況”。這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。

五、輔助解答

一道題目的完整解答，既有主要的實質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，既必不可少又不困難。如：準(zhǔn)確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學(xué)表達式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等。

書寫也是輔助解答?！皶鴮懸ふ?、卷面能得分”是說第一印象好會在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)：書寫認(rèn)真—學(xué)習(xí)認(rèn)真—成績優(yōu)良—給分偏高。

那年那月那個孤獨的考研人， 那山那水那條寂寞的考研路， 那曰那夜那顆迷茫的考研心， 那恨那愛那份無奈的考研情， 那風(fēng)那雨那個執(zhí)著的考研夢。